技术

2项清单.

• 较低的学校

  适当使用技术可以丰富学生在各个学科的学习体验，并促进更高层次的思维技能. 电脑, ipad, 3d打印机被用作支持课堂课程的学习工具, 培养研究技能, 设计和建立跨学科项目. 学生学习和使用各种创意内容，创作和共享应用程序. 多媒体项目被设计为跨学科项目, 有针对性的课程软件提供教学强化. 技能，如键盘，编码，和导航互联网安全有效地教授. 编码课程从PK开始，学生首先使用KIBO机器人和Kodable介绍机器人技术和编码概念. 整个低年级都在使用蓝色机器人进行编码， 跳房子游戏，乐高头脑风暴，乐高Wedo 2.0, 刮伤, 小斯克拉奇，斯波罗和廷克.

• 中学和高中

  学生有自己的密码保护帐户，他们可以安全地存储和从学校或个人设备访问他们的工作. 此外，所有初中和高中的学生都有Brimmer电子邮件帐户.

  
  布里默认为，为了在赌博排行前十网站的社会中茁壮成长，所有学生都必须具备基本的计算机知识和技能. Brimmer技术部的目的是培养有创造力和高效的学生，为动态的技术世界做好准备. 该系创造了一个所有学生都能接触到各种技术的环境. 也, 鼓励教师将科技融入他们的课程，以提高他们的教学方法, 鼓励和发展学生的创造力, 提高学生成绩.
  
  技术部门的一个目标是让每个学生发展技术领域所需的技能，以便为高中工作和未来的教育努力做好准备. 随着学生在每个年级的进步, 他们接触到许多应用程序，使他们能够建立自己的知识和能力. 最终，每个学生都将拥有技能基础，并接触到技术的许多方面.